Día del AUTISMO - 2 Abril 2020

PONTE ALGO AZUL POR EL AUTISMO

¡Hola familias!

Como algunos sabréis, hoy es el día mundial de la concienciación sobre el autismo. Es por eso que nuestro enunciado comienza así, en homenaje a este día.

Las maestras de PT y de AL, queremos agradecer en primer lugar a todos los papás y mamás que estáis trabajando en casa con vuestros hijos e hijas de manera tan estrecha con nosotras y, sobre todo, en los casos de los niños que tienen más dificultad por razones obvias.

Desde el aula de apoyo virtual, os mandamos estas recomendaciones para hacer en casa con vuestros hijos en estos días. Las hemos sacado del un Blog que a nosotras nos gusta especialmente y del que nos nutrimos continuamente en nuestro trabajo diario, “El sonido de la Hierba al Crecer”, de Anabel Cornago, madre de un niño autista y una campeona de la lucha y el esfuerzo diario con su hijo, como sois todos los padres y madres, unos héroes.

“Yomequedoencasa” está suponiendo una gran prueba para miles de familias de todo el mundo. De todo corazón deseamos que pase pronto y nos ayude a ser más solidarios, más creativos y concienciados.

Algunos consejos extraídos del documento:

• Intenta en estos tiempos de incertidumbre mantener las rutinas diarias: hora de levantarse, comidas, baños, acostarse...

Crea y usa un horario diario y anticipa qué va a suceder.   Intenta proporcionar previsibilidad, pero permite también tiempo para la variación. Y, si la persona puede manejarlo, asegúrate de ofrecer opciones. De esta manera, sabrá cuándo se le permite elegir una actividad y cuándo no.

• Pregunta en la escuela si hay opciones para realizar tareas escolares a distancia. Solicita que ofrezca estas tareas y actividades.

• Si también tienes que quedarte en casa, puedes implicarte más. Hay mucho que aprender y puede ser divertido. Y no tiene por qué ser material académico. Este puede ser un buen momento para enseñarle a hacer pizza, clasificar la ropa, arreglar algo en casa. Elige cosas que tengan resultados inmediatos y que sean divertidas. El blog está plagadito de ideas :) 

• Es un buen momento para que tu familiar con TEA pueda enseñarte algo, por ejemplo, sobre juegos o redes sociales. ¡Puedes aprender mucho de tu familiar con TEA!

• El Coronavirus crea mucha ansiedad y estrés. Familiarizaos con yoga y otras formas de relajación. En You Tube o en el blog hay muchas actividades.

• Incluye cada día ejercicio, movimiento y actividades sensorio motrices.

• A muchas personas mayores ya no se les permita tener contacto con otras personas que no sean sus cuidadores, probablemente se sientan muy solas. Haz tarjetas, dibujos, pequeñas manualidades, graba mensajes con tu familiar con TEA para las personas mayores y las personas que están en el hospital. Ofrece a las personas con TEA la sensación de que pueden hacer del mundo un lugar mejor en estos tiempos de crisis y que pueden marcar la diferencia.

• Si eres una persona autista que debes enfrentarte de forma a tener mucho tiempo libre, pregunta a familiares, amistades o en las redes sociales qué puedes hacer para ayudar”.

EJEMPLOS DE COSAS QUE PODÉIS HACER EN CASA CON VUESTROS HIJOS/AS:

A QUÉ JUGAMOS HOY:

• sembrar en macetitas o en algodones semillas de tomates o de lo que tengamos en casa
• puzles de palabras:
• juegos de memoria
• actividad sensorio motriz: masa sensorial
• circuito casero
• aparcamos coches por colores
• LAVAMOS A LOS MUÑECOS o A LOS COCHES:

Juguetitos, barreño o bañera, agua, jabón, cepillos variados, esponjas, trapos de secado

• BOTELLAS SENSORIALES: botella de plástico, aceite de bebé, purpurina, silicona para sellar
• EMOCIONES CON SITUACIONES
• LENGUAJE: CÁMARA Y ACCIÓN... nos hacemos fotos, ordenamos por personas o por acciones
• AUTONOMÍA. Ordenamos los cajones de la cocina
• JUEGOS DE EQUILIBRIO DINÁMICO
• PISTOLETAZO DE AGUA: Rollos de papel que podemos pintar previamente, pelotas de colores, cinta adhesiva, botella spray, agua, pinturas
• TEATRILLOS DE EMOCIONES: Jugando y representando comprendemos la relación emoción con situación
• NOS MOVEMOS Y PARAMOS. STOP DANCE, BAILES CON COREOGRAFÍA:

Preparamos además anticipación visual de las canciones favoritas

• SOPLOS INTERACTIVOS. Circuitos divertidos variados
• Cuento de los Tres cerditos – adaptado y descargable (contiene vídeo):
• IMITACIÓN DE MODELOS

¡Un abrazo a las familias y a toda la comunidad educativa!

YO ME QUEDO EN CASA